夏之秋在重庆创办军乐学校_人文巴渝

夏之秋在重庆创办军乐学校

日期：2024-07-11

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夏之秋

夏之秋（1912—1993年），原名夏汉兴，湖北孝感人。著名小号演奏家、作曲家、中央音乐学院管弦系教授。他是宗师级大师，不仅是我国军乐的奠基人，而且是著名的音乐教育家，不少的音乐家都受教于他，如严良堃、杜鸣心、杨秉荪、陈贻鑫、郑小瑛、章棣和等。他的歌曲代表作有抗战歌曲《最后胜利是我们的》《歌八百壮士》《思乡曲》《卖花谣》等，至今仍在海内外传唱。专业著述有《小号演奏法》，译著有《圆号创新教程》。他一直是重庆育才学校音乐组的免费老师。新中国成立后，他在湖北师范学院音乐系当教授，1954年调中央音乐学院任教授。

夏之秋率领武汉合唱团到南洋巡回演出，为抗日募捐，大家辛辛苦苦一起干了19个月。1940年，他回国来到了战时的首都——重庆寻求发展。他休整了一段时间后，被中央训练团音乐干部训练班聘为军乐教官，他的直接上级是他在上海音专的作曲老师吴伯超，此时是音干班副主任挂中将军衔。这个学校就在佛图关关城的一所破庙里，

1941年的一天，吴伯超找到夏之秋，给他谈了一个想法，这个想法一下激起了夏之秋的兴趣，他决定在吴伯超的领导下好好干，干出一番事业来，不论有多大的困难他也希望能坚持下去。因为吴伯超日理万机，兼职无数，所有具体的事情还得由夏之秋来做。这个计划，就是从娃娃着手培养我国的军乐人才。在音乐教育中，不仅是吴伯超发现、夏之秋也发现，从小培养音乐爱好，甚至进行某种乐器训练，常常会收到事半功倍的效果。他自己就是从小热爱音乐，并接受一些较为专业的培训，所以后来学起乐器来非常的得心应手。此外，夏之秋还有在育才学校音乐组教课的经验，那些孩子几乎都来自保育院，但一些孩子经过培训，已经呈现出了良好的状态。

说干就干，校址仍设在音干训练班，这样也方便。夏之秋负责招生、音乐教育，生活后勤另有人管。可能是夏之秋受到育才学校音乐组学生来源的影响，他也跑到重庆多所保育院去挑学生。那些孩子什么都不会，怎么挑呀？年龄上限在八到十岁的光景，“专业”上夏之秋就让他们唱一首歌，这样可以看看他们对音高、节奏的感觉；然后要看看长相——军乐队的乐员不能长得太次了吧，看看身体——吹奏管乐的人必须身体好，才有气吹奏；最后就看看嘴形、看看手指，好不容易选定了60人，组成了一个班。岂知，开学还没多久，有的家长竟然闹到学校来了，把孩子直接领走了。保育院的学生几乎都是孤儿，怎么会有家长呢？原来呀，有的是烈士遗孤，他们有母亲，但母亲养不活孩子，就会送到保育院来。后来才知道，他们领走孩子的理由让人哭笑不得——有人说，学吹吹匠（吹奏管乐）寿命不长；还有人说，学这个没有出息。这虽是个别人的看法，但也影响了部分学生的情绪。夏之秋专门在课堂上给大家讲，自己就是“吹吹匠”，现在穿军装，戴大檐帽，也算是中校团长吧，有出息没有？他还说，学习管乐要用科学的方法吹奏，不会影响身体，更不会得什么肺痨，你们看看我——说着，他脱去衬衫，让同学们看他的胸肌与肺活量——别紧张，军乐班的同学全是男生哟！

当时办军乐班，最难的是乐器！夏之秋为了同学们都有乐器用，并且，最好还是不同的乐器——未来要组建乐队需要不同的乐器呀，他不知从哪里弄来了一大堆管乐的残件，有钢管乐器，也有木管乐器，堆了半屋子。夏之秋一有空（有时半夜也还在弄），就把自己关在烂乐器库房里拼拼凑凑的，许多铜管乐器就是这么拼凑出来或者是组装的——上半部分是德国的、下半部分是美国的，或者被焊锡焊起来的……但每一件乐器都被擦得亮锃锃的。有些乐器实在没法修补了，就用医药胶布粘起来用。夏之秋弄了许多工具来——老虎钳、砂轮、小钻床。同学们回忆说，夏老师允许同学们参观，但不许动手。同学看了之后，都知道这些破破烂烂的乐器来之不易，非常珍惜。

这些乐器中有短号，布格里，长号，中音号，黑管有♭B、♭E、♭A调的，还有一支长笛和一支短笛。在最初近一年时间里，这些小嘴、大嘴、扁嘴、圆嘴乐器的教学，全由夏老师一人担任，其繁重程度的确令人咋舌。但夏之秋却愉快得很，甘之若饴。分配乐器的那天，夏之秋神采奕奕，他对同学们说：“这些乐器虽然不好，但都可以用，战争年代，能有这样的乐器、能有这样的学习环境，很不容易，大家一定要珍惜。要特别爱护乐器！我希望大家个个都成为有文化、有专业知识的管乐专家。”夏之秋是一个非常严厉，但非常慈祥的老师，在军乐班里，不少的学生都叫他老师爸爸。

每天黎明，夏老师即唤起同学们和他一起进行练习，早饭后同学们排上队逐个接受他的指导检查，还要解决这些老爷乐器随时都可能发生的各种问题。他的教学，理论与实践相结合，重视示范，用词简洁明确，容易理解。同学们很快都掌握了所学专业的基础知识，学习情绪高，进步也快，不到一年工夫，学生们就已经可以合奏《双鹰旗下》《费加罗的婚礼序曲》等乐曲了，这让夏老师欢喜得热泪盈眶。

夏之秋的草创工作得到了“学校”的认可，于是，陆陆续续派来了好些老师，如穆志清、方连生等，不久，文化课老师也来了。学校为了学生能更好地学乐理，还弄来了四台钢琴，这让同学们高兴得不得了。原本以为，好日子来了。岂知，班上的一切逐渐理顺，老师也渐渐变多了，与此同时，辛辛苦苦创办军乐班的夏之秋老师却逐渐被冷落了。1942年，在军乐班的基础上成立了军政部军乐学校，陈诚任校长，洪潘任教务长，而夏之秋却仅仅是一个小号教员。班上的一切，都不由夏之秋说了算了。变化太大太快，可能与吴伯超调到国立音乐院去当代院长有关。

不久，夏之秋老师便随吴伯超到青木关的音乐院去了。吴伯超在音乐院里，仍然在推行他的“音乐从孩子抓起”的理念，在学院里又创办了一个幼儿音乐班，只不过，主要负责的人是黄源澧老师，夏之秋只是帮衬帮衬。这个班的学生，成了后来的中央音乐学院最早的一批学员，他们毕业后，成了新中国管弦乐的骨干力量。

文章作者：姜孝德

作者单位：重庆市江北区文化馆（退休）

作者系重庆市作家协会会员

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